寻家史演讲稿,范文大全

演讲稿具有观点鲜明，内容具有鼓动性的特点。在我们平凡的日常里，能够利用到演讲稿的场合越来越多，那要怎么写好演讲稿呢？以下是小编为大家收集的贴近生活的演讲稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

尊敬的各位领导，各位老师：

大家好!

很高兴能在这个特别的日子里,站在这和大家就“如何成为新世纪合格的幼儿教师”这一主题进行探讨，听了前面十来位老师的精彩演讲给我的感触很深。今天我想以“爱我所爱、无悔青春”为题。谈谈我的点滴体会。

经常有朋友这样对我说：“当你们幼儿教师真好玩，整天带者孩子玩玩就行了”。听到这样的`话时，我苦笑不得。笑是：作为一名幼儿教师,我感到万分的自豪。哭是：世人对我们幼儿教师我不理解。他们不曾想到我们作为幼儿启蒙教师所要的承受的压力和责任，是啊!孩子在幼儿园确实是玩的多，我们是“孩子王”我们既没有科学家渊博的知识，也没有企业家灵活的头脑，更没有白衣天使的回天之术，可我们每天在和孩子玩时，不但要让每个孩子玩的开心，还要潜移默化地培养他们良好的行为习惯，所以我们的工作是平凡的也是神圣的，正因为在这平凡而神圣的工作中，使我深深体会到责任的重大，从而也默默地奉献自己的青春。

青春?青春是美好的，的确青春充满了理想和信念，充满了激情与希望，有时会想，青春到底是什么呢?青春是一种幸福!幸福从哪里来?就在我们身边不是吗?当孩子调皮我假装生气，就会听到“金老师!你别生气了，生气会不漂亮的，我听话了”当我因不小心割破手被孩子发现时，他们个个边吹边心疼的说“金老师!很疼吧!下次要小心咯!”当孩子趴在我耳边，亲昵的说“金老师!我告诉你一个秘密…..”等等幸福便油然而生，这种幸福是我和孩子们再一起所收获的快乐，作为教师注定要奉献，而我是一名幼儿教师，责任更重与泰山，即使再累我也决不后悔，因为我爱我的孩子们!我是幸福的!我愿在幼儿教师的事业上挥洒我的青春，最后我想以书上的一句话来结束今天的演讲。

路慢慢其修远兮，吾将上下而求行。

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

中国传统节日形式多样，内容丰富，是中华民族悠久历史和文化的组成部分。

传统节日的形成过程是一个民族或国家历史文化长期积累和凝聚的过程。下面列出的这些节日都是从古代发展而来的。从这些流传至今的节日和习俗中，我们可以清楚地看到古代人社会生活的精彩画面。

节日的起源

若要获得惊艳的演讲效果，必须付出辛勤的努力，特别是当自己的演讲还没有达到流畅的程度时。编写演讲稿可以帮助我们更好地评估自身的优势和潜力，因此，我们在撰写演讲稿时应尽量使用排比和循环句，以事半功倍的方式吸引观众。这篇题为“史记演讲稿”的演讲稿是我非常认真写作的作品，希望您会喜欢。请注意，以下建议仅供参考，请自行斟酌使用！

亲爱的老师、同学们：

读完《史记》我对时代更替又受到了深深的感触让我认为勤奋是成功的基本

《史记》

第二个就是一鸣惊人楚庄王原来是一个只知贪图享乐的人有一天大臣伍举见楚国日益衰败就冒死相谏问：“山上有只鸟三年不飞也不叫鸟”楚庄王顿时明白了他说：“这鸟不飞则已一飞冲天不鸣则已一鸣惊人”之后他立刻临朝听政他政治清明楚国一天天强盛起来后来他先后打败了宋、晋两个国家成了中原霸主

关于史记小学演讲稿篇二

亲爱的老师、同学们：

《史记》“史家之绝唱无韵之离骚”

……最吸引我的是西楚霸王项羽

“霸王别姬”直到最后还把错推给天最后自刎乌江

也许它若能早读到唐代诗人杜牧写的《题乌江亭》一诗：

胜败兵家事不期

包羞忍耻是男儿

江东**多才俊

卷土重来未可知

项羽就不会自刎而会渡过乌江和刘邦战斗到底

读了《史记》我感受颇深从中悟出了做人的真谛我爱《史记》！

关于史记小学演讲稿篇三

亲爱的老师、同学们：

细碎的金子般的阳光透过窗棂洒满我的小屋这时我最惬意的事情就是坐在沙发上翻看《史记》

这本书是我上小学一年级时爸爸给我买的书中《大禹治水》、《卧薪尝胆》、《烽火戏诸侯》等故事为我打开了一扇扇历史的窗户使我懂得了什么叫无私、什么叫诚实、什么叫苦尽甘来其中给我印象最深的要数《大禹治水》的故事了

、东海之滨仔细勘察地形十三年里三次经过家门而不入最终他因势利导采用疏导的方法治理好了泛滥的洪水

、美好！

读着《史记》畅游在历史的长廊里撷取历史人物的智慧和历史故事的精髓以史为鉴使我懂得了许许多多的道理

关于史记小学演讲稿篇四

亲爱的老师、同学们：

《史记》是一本历史巨著它记载了上自传说中的炎帝、黄帝下到汉武帝时代三千多年的历史其中包含了许多精彩绝伦的小故事比如我们平常在电影、电视、甚至课本上看到的一些故事有；

廉颇和蔺相如的故事相信大家都知道吧它是讲述了：蔺相如当职位超过了廉颇廉颇不服当众说：“”并处处为难蔺相如蔺相如不但不生气还处处让着他并对别人说：

“我之所以对

如何写出一篇高质量的主题演讲稿呢？机遇只偏爱那些有准备的头脑的人，如果自己即将参加一场很重要的演讲。演讲稿可以帮助你组织思路，更好地传达你的观点，如果您对这个话题感到疑惑可以试试阅读一下“《家》演讲稿”，希望这些案例能够激发出你的创造力！

尊敬的各位家长：

大家好!首先，感谢和欢迎各位家长们在百忙之中抽空来参加我班的家长会，感谢你们一直以来对我们工作的理解和支持，经过上学期的幼儿园生活和学习，我们班的孩子在各方面的能力都得到了很大的进步。这学期，我班上有一些新孩子。 他们每个人都有自己的特点。 稍后，我将一一评论。

这次我们召开家长会的主要目的是向各位家长汇报您的孩子从开学至今在园的生活学习情况，同时通过本次家长会进一步增强家园联系，促使我们不断改进工作和提高自身素质，请家长们放心，我们也将提高标准，严格要求自己，一同与各位家长和幼儿进步。

我班现有幼儿32人，为大小混龄班，其中大龄有13位孩子由鲁老师负责，中龄有15位孩子由周老师负责，小龄有4位孩子由许老师负责。生活方面主要是我们罗老师负责。这次我们班有很多新生，但孩子们的自理能力很好，适应能力很强。

通过一个多月的在园学习和生活，孩子们能够适应幼儿园集体生活当中来，能积极参加各种体育活动，动作发展比较协调，体质明显增加。在园的学习生活使幼儿已初步形成了良好的生活习惯，能为集体做力所能及的事，而且会乐于帮助别人，幼儿都能在活动中积极思考，并能踊跃发言，在日常生活课堂中他们能用普通话与其他孩子或老师进行交流。我班大部分的孩子敢于大胆表达自己的愿望和自己的想法，理解**的要求，大多数幼儿语言比较完整、流畅，用词比较准确，喜欢翻阅图书。

对故事和书籍感兴趣。在我们的观察下：我班大部分还子都有良好的倾听习惯，集体教学活动时积极性较高、思维活跃、能够大胆地发言，幼儿一定的学习意识。

儿童在各各领域也有更好的发展。例如，在我们的语言中：孩子们可以积极参与同伴交流，清晰地表达自己的想法和感受。

下面就将本学期的教育和保育及有关家长关心的问题向家长汇报一下：

一、教育任务

本学期我班开设了蒙氏阅读、蒙氏数学、我的身体会唱歌、亿童英语、舞蹈、美术等：我们每周还会对我们教室内的五大领域的教具进行操作，让孩子们知道理解每项工作的意义。(每天的上午我们的幼儿有自由操作时间)。

对于刚来的幼儿，我们主要是先让他

以下是我们为大家准备的一些“四史演讲稿”方面的资料。没有懒人的努力就不会有成功的机会，当我们特别注意演讲效果时。从准备演讲稿开始，我们需要了解听众的需求和兴趣，演讲稿可以表达出是我们的思想、观点和见解。我们会继续分享相关的信息以帮助您更好地了解这个领域！

历史是最好的教科书。学好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，是党员领导干部的一门必修课。但是，这“四史”在时间上跨越500多年;在内容上任何“一史”都是大部头、大容量。既然如此，有效推进“四史”学习教育，就不能“眉毛胡子一把抓”，要花真功夫、下大力气，要抓住重点、区分层次。这第一步就要搞清楚“学什么”。从基本要求看，“四史”学习教育要从依次递进的历史知识、历史经验、历史精神、历史方法这四个方面展开，大体也就是在认知、情感、意志、行动这四个层面着力。

一、学好历史知识，形成历史认知

历者过也，史者事也。历史就是过去，它可能是实存的，也可能是被记载或重构的。历史至少是文字记载的历史，通常是以时间、事件、人物、关系、环境、思想、影响等知识要素对过去的叙说。“四史”也是如此，其学习教育最直接的就是对相关信息的了解、掌握和认知。

国家都不能没有历史，民族不能没有记忆，忘记历史就是背叛自己。“四史”的学习教育，首先是要学习其中的重大历史节点、历史事件、历史人物、历史环境、历史思想、历史影响等。比如，社会主义发展史的学习，就少不了莫尔的《乌托邦》、巴黎公社、马克思恩格斯的《共产党宣言》、1917年的俄国十月革命、1956年中国社会主义社会制度建立、毛泽东的《论十大关系》、改革开放以来中国特色社会主义的开创与发展等;党史和新中国史的学习，就少不了新文化运动、1921年党的创建、1935年遵义会议、抗日战争胜利、1949年10月1日新中国建立、“一五”计划等;改革开放史的学习，就少不了党的十一届三中全会、经济特区、浦东开发开放、1992年社会主义市场经济体制改革目标的确立、加入wto等。

要说明的是，“四史”虽然各有其特色、有其“知识”，但不能简单认为它们是孤立的、割裂的。通过学习教育，既要清楚党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史之间的区别，更要明白它们在历史、理论、实践逻辑上的密切关联。这种关联可简单归纳为：科学社会主义理论的产生，推动社会主义从理